初三周记

【精选】初三周记范文集锦四篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一定有不少的收获，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的初三周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三周记 篇1

书籍是一首歌，唱出世上最动听的声音；书籍是一幅画，描绘出世上最美的景色；书籍是一颗流星，划出世上最美的弧线……

只有真正受到社会的压力，我们才会感到祥子的无奈，我们才会真正去理解，去关爱那些生活在社会最层的人，由于他们最容易被社会摧毁那隐藏在生活中的勤劳和善良，最终变得消极而无聊。我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局，可祥子所受的痛苦也许只有他自己能懂。

从小草生长为大树，这需要多大的毅力与汗水浇灌啊！可她成功啦！《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾经是人人都瞧不起的小草，去成长为震动文坛的一棵大树，她向别人证明了自己的努力与汗水没有白费。她以自己为原型塑造了一个执着坚持的形象，读完《简爱》我才知道小草是可以出人头地，是可以长成大树的！

狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的.恩惠，而善良。可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么？为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。这是我读了《安徒生童话》的感受。我曾厌恶这本书，由于他让善良可爱的小女孩得到那样一个下场。直到后来几次阅读我才明白，虽然小女孩最后是冻死的。但他是被自己最敬爱的奶奶接走的，因此她脸上带着幸福的微笑。由于她到另一个世界去啦！另一个没有无情，只充满爱的世界享福去啦！

书籍是琴弦，奏出最美丽的乐曲；书籍是海洋，任你尽情遨游；书籍是翅膀，带你在蓝天上翱翔！

初三周记 篇2

“丁零零”，下课铃响了，我们像潮水般涌出教室，校园里顿时沸腾起来了，到处充满了欢声笑语。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来 一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一 次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

那边梧桐树下四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的`小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

“丁零零”上课铃响了，同学们精神饱满地走进教室，沸腾的校园又恢复了平静。

初三周记 篇3

美，不仅仅是对华丽事物的形容，更是对震撼人心的内在情感与思想的真实诠释。

正是美，震撼了一个个人的心灵。

初一时的一次月考，班上的同学们都获得了较大的进步，而唯独有我鸡立鹤群，退步了100多名。后来，我收到了老师与父母的谴责。这时，我的心像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齐乱混于心头，俶尔又化作寒流与暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里，只有那诉不尽、说不出的苦味儿。

放学后，我一反常态，以上不吭地独自离开了欢乐的教室，拖着蹒跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕阳西下，余阳照耀下的世界与同学们那胜利的笑声扭曲在了一起，一次又一次地猛刺着我的心灵，周围的一切都不断旋转，旋转

倏地，一群自私鬼从我身边离去，还故意大声叫道：听说那个谁这次考得很差啊~~哈哈！他们的笑声毫不留情的摧残了我那憔悴的心。在余阳照耀下的，泪珠一闪一闪地毫不收敛地滑落着。

就在那群自私鬼从我身边跃过时，另一群人无声无息地从教室里缓步、沉重地走到我身边，仿佛心灵受到了重创一般。他们不带欢笑，申请与动作里都表现出了严肃与同情之心，悄悄地来到了我的背后，抬起右手，轻轻地、无言地拍了拍我的肩膀。八只手，震撼的不仅是我的膀臂，更是我那无人问津的弱小心灵！就在那短短的几十秒，似乎喧闹的校园成了真空，仅仅洋溢着那发自灵魂内心深处的无限慰藉与激励之美！！！那一只只平凡的小手已化为非凡的`力量，拼凑齐了我破碎的心。这种力量，超越了一切语言与行为、事物上的美的总和！

一个个小小的动作，表达出了那上善若水之美。正是这种无限的美的力量，最能触动和震撼那一个个备受折磨的灵魂。这，就是震撼心灵之美。

初三周记 篇4

昨天妈妈感冒了，于是她按以前一样没有吃药，而是采用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁观察。

医生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边，然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿，接着用打火机点着湿棉球，最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上。这时玻璃罐摸上去还是热的，我有时脑子里会产生疑问：为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢?为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢?

这个星期老师安排同学们回去做实验，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的试验。我们找来一个果酱用掉的空瓶子，我先把热水倒进瓶子里，然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水，接着我迅速地把手掌盖在瓶口上，另一只手托着瓶底，爸爸打开凉水冲瓶子，最后等瓶子冷却了，我松开托着瓶底的手，盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊挂在手掌下面。“为什么瓶子会挂在手掌下面呢?”我心中充满了疑问。

爸爸给我解释道：上述实验的原理和拔火罐是一样的。接着，爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的.，瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。

生活的很多现象蕴含着许多科学知识，只要带着一颗善于观察和善于动手实验的心，就能解惑，学到很多课本上学不到的知识。